ATIVIDADE RELAÇOES RACIAIS /IX

Atividades Relações Raciais Modulo lX

Escolhemos algumas palavras que conhecemos, e que muitos não sabiam que a forma de falar era de origem africana, fizemos então o nosso caderninho dicionario ilustrado de palavras africana.

Começamos então a marcar as palavras que queriamos que constasse em nosso dicionário. Cada um ficou responsavel em ilustrar palavras diferentes para que não ficasse repetido

1 - cafundó - lugar longínquo
2 - camundongo - rato, ratazana
3 - maribondo - um tipo de vespa (a palavra "marimbondo" já é uma distorção da palavra original)
4 - jiló - tipo de vegetal amargo
5 - mangar - fazer troça, zombar
6 - capanga - um tipo de bolsa; também pode ser pistoleiro ou um tipo de guarda-costas
7 - mocotó - região do calcanhar e tornozelo
8 - berimbau - tipo de instrumento musical
9 - xingar - praguejar, dizer palavrões ou ofensas
10 - orixá - entidade religiosa do candomblé

Influência das Línguas Africanas no Português Brasileiro

Professor: Dermivaldo
RELAÇÕES RACIAIS
ATIVIDADE MÓDULO XI
O currículo ainda não contempla nas turmas que trabalho, ele não relata estes conteúdos diretamente. Os conteúdos que exige a lei 10.639, não são contemplados, eles são trabalhados, mas não como uma disciplina componente da nossa proposta, mas vejo a importância de trabalhar o conteúdo em todas as séries na escola, pois nós temos que a cada dia está ensinando nas escolas em todas as turmas para todos nossos alunos e o quanto é importante a História e Cultura Afro Brasileira em nossa sociedade, temos que dar muita importância a lei e aos conteúdos que ela nos propõe no âmbito educacional.

Professor: Dermivaldo
RELAÇÕES RACIAIS
ATIVIDADE MÓDULO X
Essa aula foi desenvolvida com os alunos do 4º A, na disciplina de Educação Física, que teve como tema: A diversidade Racial no Cotidiano Escolar, na quadra de esportes os alunos sentaram no chão e nós fizemos um momento de diálogo aberto entre todos relatando a importância das diversidades no meio escolar, todos falaram que a discriminação racial deve acabar, foi muito útil a aula, todos interessaram, houve boa participação de todos em seguida fizemos uma atividade com brincadeira envolvendo todos para que os alunos pudessem ver o quanto é importante respeitar as pessoas sejam elas como forem, independente da cor, raça, religião, ou posição social, devemos aceitar todos em nosso meio e vivermos juntos todos unidos.

Atividade VIII

Escola Municipal Guarujá
Plano de Aula

Aula: Influência das danças e músicas africana no Brasil

Turma: 4º Ano B

Professor: Dermivaldo

Objetivo:
Levar os alunos a entenderem e participarem de algumas atividades voltadas para a cultura brasileira com influências dos povos africanos.

Conteúdos:
Música, dança e brincadeiras.

Material necessário: Aparelho de som, vídeo, quadra de esportes da escola, materiais para realizar as brincadeiras.

Desenvolvimento:
Ouvir músicas brasileiras com ritmos de origem afro de vários gêneros e conversar com os alunos, fazer passos de dança, dialogar com alunos, ouvir as opiniões dos alunos acerca do tema, e fazer atividades com jogos e brincadeiras voltadas para o tema.
Avaliação

Avaliar a participação dos alunos, interesse, criatividade, e o aprendizado dos passos da dança, e observar o interesse nas atividades envolvendo os jogos e brincadeiras.

Atividade 7 Um momento de reflexão sobre sua cor

Um momento de reflexão sobre sua cor
Atividade 7 Um momento de reflexão sobre sua cor
Professor: Dermivaldo

As diferentes cores dos alunos.

Este trabalho foi feito em forma de uma dinâmica na quadra de esportes com os alunos, do 5° ano Ú da Escola Municipal Guarujá, todos sentaram em forma de circulo na quadra, depois formamos grupos simbolizando as diferentes raças, cada um dos alunos fez sua própria identificação dizendo a qual grupo pertence e assim formavam os grupos, depois de todos os grupos formados realizamos brincadeiras entre os grupos, uma proposta falando que não deve haver racismo entre nós, que todos somos capazes de vivermos juntos e termos uma vida em comum em todos os lugares, principalmente nas escolas.

MÓDULO VI - Relações Raciais na sociedade brasileira.

PLANO DE AULA

TURMA: 4º ano A

TURNO: Matutino.

CONTEÚDO: Mistura das raças no Brasil.

OBJETIVO GERAL: Conhecer a história da formação do povo brasileiro, e levar os alunos a conhecer e entender mais um pouco sobre a mistura das raças no Brasil

METODOLOGIA: Trabalhar o tema na quadra de esportes da escola usando o conteúdo em forma de texto, com leitura, debate e diálogo, mostrando para os alunos um pouco da história dos negros, brancos e índios que se misturaram aqui no Brasil, e também praticar atividades esportivas envolvendo todos os alunos com jogos mostrando para os alunos que não devemos ter preconceito, mas sim respeitar e conviver com todos independente da cor, da raça, ou posição social.

A Miscigenação
A mistura das raças no Brasil se deu com o passar do tempo, onde os povos foram se misturando por meio da união dos povos, brancos, negros, e os índios, formando assim as características diferentes do nosso povo.

Com a união dos diversos grupos que foram chegando aqui no Brasil após o descobrimento, formou-se esta grande miscigenação, os grupos de várias cores, étnico racial de muitos tipos, formando assim está grande nação brasileira.
Os cruzamentos das raças foram assim:
Mameluco = brancos e índios
Cafuzo = índios e negros
Mulato = negros e brancos

7.2

Atividade V

Reflexão do pensamento social brasileiro e a construção do racismo
O europeu é um povo navegador, conquistador.
O asiático é um povo lutador, engenhoso.
O negro é um povo alegre, divertido.
O indígena é um povo, guerreiro.
A atividade foi feita com os alunos do 4º ano A, após as respostas discutimos as idéias de cada um, todos participaram, gostaram da atividade e acharam interessante o trabalho.
Os questionamentos foram muito bons, todos os alunos queriam dar seu ponto de vista, e também fizemos uma reflexão antes das respostas, para que tudo fosse feito com muitas participações, ao término das atividades observei a importância de trabalhar as relações raciais na sociedade brasileira e na escola com o tema o pensamento social brasileiro e a construção do racismo com os nossos alunos, discutindo e interagindo uns com os outros no ambiente escolar.

atividade 4.1

Atividade 4.1 reflexão fórum de discussão.

Para mim o fórum de discussão é uma ferramenta de muita importância para debater assuntos importantes, com varias pessoas ao mesmo tempo porque varias cabeças pensão melhor do que uma e com isso você pode tira suas duvidas.

Esquema de Aula Portal do Professor

problema de comunicacao

Atividade 3.2- Problemas de Comunicação

Tudo na vida tem vantagens e desvantagens, tempos e tempos, a cultura acompanha a tecnologia de acordo com o tempo, assim como antes não existiam telefones! Então se pode dizer que a tecnologia teria muito mais vantagens do que desvantagens. Faz-nos crescer, se desenvolver e se adaptar a ela.
E isso é sem dúvida um grande passo para a humanidade Utilizamos da tecnologia para diversas coisas, e as atitudes de nosso dia-a-dia está extremamente ligada à maioria delas. Podemos nos comunicar hoje com telefones sem fio ou mesmo com os celulares, algo que para nossos avôs era impossível existir.
Com o tempo tudo se modernizou, e também fomos evoluindo com a internet antes tínhamos que escreve cartas para se comunicar e demorava vários dias,hoje ta mais fácil e so escrever o que você quer e clicar .mas temos que ter cuidado com o que se escreve por que uma virgula pode mudar tudo.

EU ENQUANTO EDUCADOR


A tecnologia trouxe para mim educador mais facilidade para a melhoria dos conteúdos mais assuntos sobre as matérias,e assim deixando a aula mais interessante . Com aprendi que a tecnologia e educador tem que estar sempre juntos para a melhoria da educação .Com isso não ficamos parado no tempo.

EU ENQUANTO EDUCADOR


A tecnologia trouxe para mim educador mais facilidade para a melhoria dos conteúdos mais assuntos sobre as matérias,e assim deixando a aula mais interessante . Com aprendi que a tecnologia e educador tem que estar sempre juntos para a melhoria da educação .Com isso não ficamos parado no tempo.

video metodologia e tecnologia

EVOLUÇAO DA TECNOLOGIA

A tecnologia veio para facilitar a nossa vida, com o passar do tempo o ser humano
foi se aperfeiçoando através dela podemos nós comunicar,estudar, pesquisar. Mas também veio alguns perigos como invasão de privacidade .Mas ela é extremamente relevante para a evolução humana e percebe-se que a tecnologia é uma ferramenta de suma importância para nós seres humanos.

Atividade 1 Reflexão da tecnologia na nossa vida

Atualmente nós seres humanos não vivemos sem tecnologia, é de fundamental importância é algo novo no nosso cotidiano.
Hoje todos precisam das tecnologia em nossas vida de uma ou de outra maneira ela
esta presente em todos os lugares para facilitar nossa vida.
Na minha vida ela é de fundamental importância pela forma do contato através de video,celulares,televisão,computadores e isso é muito importante para mim professor.
A internet é fundamental e útil no dia dia ,oferece vários recursos para que possamos nos comunicar,estudar,pesquisar enfim a tecnologia é de grande valia para nós.